La psychomotricité en santé mentale s'adresse aux enfants éprouvant une difficulté à se construire, à acquérir leur autonomie, à s'intégrer dans leur milieu de vie, à entrer en relation avec les autres , à “habiter” leur corps (entre autres pour les enfants souffrant de maladie chronique) et avoir confiance en eux, à vivre dans des moments pénibles, ... Corps et expression, communication, création, présence au monde. Nous proposons un espace, un temps, une présence, des objets (cités dans le désordre) invitant l'enfant : - au plaisir sensori-moteur,
- à l'épanouissement de son expressivité psychomotrice,
- aux jeux symboliques,
- à la rencontre - parfois confrontation - avec d'autres enfants,
- à la découverte et l'exploration de ses capacités - et de ses limites - à travers la relation à l'autre, à l'espace, aux objets,
- à prendre le temps de vivre son corps,
- à s'exprimer par le dessin, la peinture, le modelage, ... |
Point de départ et fil rouge : l'activité spontanée de l'enfant. Individuel : sur rendez-vous. Enfants de 3 à 12 ans répartis par groupes d'âge. Une entrevue préalable avec les parents est indispensable et permet d'en dire plus concernant l'aide proposée . Des rencontres avec les parents ont lieu régulièrement pour faire le point sur l'évolution de l'enfant. Ce que nous ne proposons pas : des rééducations de la latéralité, l'équilibre, la coordination dynamique générale, la dyslexie,... par des exercices spécifiques. N.b. : ce qui ne veut pas dire que les ateliers n'aident pas l'enfant à évoluer à ces niveaux mais que notre attention est axée sur l'enfant dans sa globalité et non sur une pièce défectueuse. possibilité d'inscription en cours d'année. |
